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搭建平台,互研互学,共同分享

2015-04-04     来源:倘甸镇中心学校    
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    为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教研平台,促进幼儿园教育教学水平再上一个新台阶。42日在小一班开展了教学公开课并进行研讨。

小班张霞老师不仅在课前根据该班幼儿的年龄发展特点做了精心准备,还采用故事导入的方法吸引了幼儿的兴趣,并根据幼儿的特点将活动游戏化。让孩子在游戏中学习,生动形象的语言引起了幼儿浓厚的学习兴趣,调动了幼儿参与活动的积极性,使幼儿处于愉快的气氛中真正达到了“快乐学习”的课堂效果。

在活动中,陈老师钢琴伴奏增加儿歌的感染性,利用雨声增加了游戏的趣味性,使幼儿对教学活动内容表现出浓厚的兴趣,课堂表现积极活跃,在快乐学习的氛围中得到发展。

本次公开课的开展进一步强化了我园良好的教研风气,让同事之间总结经验,共同分享。通过听课、交流,我们也认识到大家共性存在的不足之处,今后需要努力的方向,让我们明白了无论是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败,对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力,在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量。

                   

启航幼儿园:  张天丽

责任编辑:杨开军