倘甸镇中心学校欢迎您
今天是
各学校（园）：
为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《纲要》精神，推动广大幼儿园教师开展教育教学研究，促进教师专业化发展，提升幼儿园教师水平。经中心学校会议研究同意，现将《2018年倘甸镇幼儿园教师优质课竞赛方案》印发给你们，请按通知要求做好各项参赛工作。
2018年倘甸镇幼儿园教师优质课竞赛方案
一、活动目的
本次活动旨在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《纲要》精神，推动广大幼儿园教师开展教育教学研究，促进教师专业化发展，提升幼儿园教师水平，激发一线教师研究幼儿园五大领域课程与教学的热情，尝试多样化的教学方法，探索不同的教学活动实施途径，全面提高教师的教育理念与教学活动组织能力，积极将创新教育活动理念应用于日常教学实践中，根据中心学校2018年工作行事月历表要求，组织倘甸镇幼儿园教师进行优质课竞赛，特举办本次交流观摩活动，为各位教师提供一个研讨、学习、交流、展示的平台。
二、竞赛相关事项
（一）赛课地点：启航幼儿园录播教室
（二）赛课时间：10月30日至31日（星期二星期三）
（三）参赛范围:幼儿园五大领域，具体内容由参赛教师自选
（四）参赛顺序：各参赛选手于2018年10月30日8：00在启航幼儿园抽签决定。
（五）授课时间：
小班 15—20分钟 中班 25—30分钟 大班 30—35分钟以内
（六）评委：李君和12名参赛选手，李君为主评委。
（七）各幼儿园将参赛教师及参赛内容于10月26日前报启航幼儿园。
（八）请今年新参加工作的幼儿教师参与全程观摩学习。
三、名额分配
启航幼儿园推选2名教师参赛，其他幼儿园推选1名参加教师参加比赛。
四、活动要求：
（一）活动内容：各参赛教师设计一个集中教育活动教案，活动内容为一课时。
（二）活动形式：每个年级教师应在分析理解教材内容的基础，以《指南》精神为指导，设计出教学活动教案，并于10月26日前交到启航幼儿园园长办公室。
（三）教案设计格式：活动意图、活动目标、活动准备、活动过程。活动意图要结合本班幼儿的身心特点和认知水平。活动目标包括认知目标、能力目标、情感目标。需要符合教材内涵，突出学科特点，具体、可操作性。重点、难点定位准确。活动过程要叙述详细、流程清晰；提问恰当。
（四）评比要求：
1.要体现正确的教育理念，要符合《纲要》精神。
2.要以幼儿发展为本，充分体现关注和尊重幼儿。
3.格式规范，目标明确，重难点突出。
4.活动过程力求简单、真实、自然，体现出常态性和可操作性。
五、评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发奖状。
六、注意事项：各参赛选手注意路途中的交通安全。
附件： 幼儿园参赛教师报名表优质课竞赛评价表
附件：
幼儿园参赛教师报名表优质课竞赛评价表
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学校 |
姓名 |
现任年级 |
参赛科目及 课题 |
班级 |
抽签结果 |
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启航幼儿园 |
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启航幼儿园 |
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海子小学 |
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新平小学 |
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竹园逸夫 |
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计施宽小学 |
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碑庄小学 |
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骂秧小学 |
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新华小学 |
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鲁嘎小学 |
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虎街小学 |
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德著小学 |
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倘甸幼儿园优质课竞赛评价表
参赛教师 ： 班级： 时间：
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评价对象 |
评价内容 |
评 价 标 准 |
得分 |
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教 师 （55分） |
活动目标 ﹙5分﹚ |
1、活动目标明确，符合幼儿年龄特点、已有经验和发展需要，能体现领域﹙学科﹚活动的特征。﹙2分﹚ |
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2、有机整合情感、态度、能力、知识技能等方面的发展需求，避免目标空而大。﹙2分﹚ |
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3、目标的描述具体、清晰、可操作。﹙1分﹚ |
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活动内容 ﹙10分﹚ |
1、教学内容清晰，突出重点，突破难点。﹙2分﹚ |
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2、从学科的特点和幼儿的学习特点相结合的思路来选取教学内容，内容价值取向好。﹙3分﹚ |
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3、选材贴近幼儿生活，具有一定的挑战性。﹙5分﹚ |
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教学基本功 ﹙20分﹚ |
1、能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等、温馨、丰富的学习环境。﹙3分﹚ |
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2、教学基本功扎实，教态真实、自然；语言生动活泼、简洁流畅，富有启发性和感染性，有利于激发幼儿主动学习的兴趣和热情。﹙5分﹚ |
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3、能恰当运用多元化的教学方法和手段，采用适当的指导策略，形成有效的师幼互动、幼幼互动。﹙7分﹚ |
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4、教具、课件制作精美，运用恰当，适合教学内容的需要。﹙5分﹚ |
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活动过程 ﹙20分﹚ |
1、活动内容安排合理得当，突出科学性和可行性。﹙5分﹚ |
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2、结构严谨，过度自然、流畅、张弛有度，时间安排适当。﹙10分﹚ |
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3、能有效运用生成目标，灵活把握教育契机。﹙5分﹚ |
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幼 儿 （45分） |
活动态度 |
1、轻松、愉快、积极、有序、乐于参与活动。情绪稳定，有安全感。﹙5分﹚ |
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活动表现 |
2、有良好的学习表现，会利用老师所提供的环境和资源进行学习，对学习感兴趣，能主动参与探索、操作、讨论、表述等活动流程，愿意与同伴分享和合作。﹙20分﹚ |
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活动成效 |
3、活动中有自信的表现和成功感。获得与活动内容相关的新经验和新体验，在经验、能力和智慧等方面有所发展，有属于个体的新收获。﹙20分﹚ |
评分人：
